刊头语：

根据党中央、国务院对新形势下做好离退休老干部工作的新要求、新部署，离退休党总支、工作处专门搭建了这个《老有所为特刊》，反映我校一大批老知识分子离岗不离志，退休仍然壮心不已，老有所为，与时俱进。在自己的专业和研究领域，频添高质量成果，在金黄色的秋阳足迹里，为旺盛的生命再画上一道年轮。他们真是老犹智慧、老有风格、老显高尚情怀，把人生的黄金之秋经营得如此写意，把自己的老年生活过得像散文诗一样令人赞叹。本期特刊发“敢比肩文化底蕴浓厚的成都华西坝、重庆沙坪坝的内江桐梓坝土生土长的文学教授——肖体仁”的故事。

离退休党总支、离退休工作处

二〇一七年十二月

 

阅读不止  笔耕不辍  亦师亦友的儒雅退休生活

——专访退休教师肖体仁教授

【人物档案】

肖体仁，男，1949年9月生，四川简阳人。内江师院文学院教授。1980年毕业于内江师专中文系，毕业留校任教，先后在华东师大、四川大学、四川师范大学中文系进修学习，后到北京大学中文系做访问学者。1980年9育人至今一直在内江师院文学院任教。主要讲授《文学概论》《美学》《散文创作研究》《诗歌》等课程。2006年9月荣获“内江师院我最喜爱的老师”称号,2007年9月荣获“2006—2007年度优秀教师”称号。2012年退休，退休后仍被文学院返聘从上讲台。主要研究方向为：诗歌理论及诗歌美学，独立承担了省级重点项目《诗歌形式美学》专著，2005年由中国文史出版社出版发行，并于2007年1月荣获内江市第九次哲学社会科学优秀成果一等奖。参加编撰由巴蜀书社和四川人民出版社出版的辞书——《巴蜀文化大典》及《内江百科全书》两部著作。参加由高等教育出版社、西南师大出版社、重庆大学出版社出版的写作教材4部，撰稿字数达20万字。在《四川大学学报》《西南民族学院学报》《重庆大学学报》《写作》《新闻界》《毛泽东思想研究》和《当代文坛》等刊物上发表论文30多篇，其中：被中国人民大学复印资料《中国古代近代文学研究》及《中国现代文学研究》全文转载。

 

教师生涯，从容课堂

“对一个老师而言，能受到学生的欢迎和喜爱是最让人感到幸福的。”肖体仁老师如是说道。至2012年9月，肖老师已经在内江师范学院这块土地上默默耕耘了36年，这个鹤发鬓白的老人，用他那双充满智慧的双眼深情地凝视着这片土地。

专心学习的肖体仁教授

无论是写作课还是诗歌美学课，只要是他的课堂上，你都难以发现绚丽的PPT，但这丝毫不影响他在课堂上游刃有余。据汉语言文学专业2014级学生肖明国回忆：“左手拿着一本发黄且起了一些褶皱的本子，右手提着一杯水，水里没有任何茶叶。上了讲台，往凳子上一坐，慢悠悠地从口袋里掏出一个眼镜盒，再安安静静地戴上，抬头环顾了一下四周，一句‘我跟大家讲诗歌美学’就成了简单的开课仪式。”就是这种平淡如水的姿态，让学生与他之间少了点距离，多了份亲切，每当他讲到兴奋之处，把眼镜一摘，在黑板上板书几个大字，转身时一定是嘴角上扬着的，学生们也容易受到感染，一节课的氛围十分融洽，直到下课铃声打断这种氛围。

肖体仁的藏书屋

肖体仁老师的课堂从来都是最轻松的，理论或许枯燥，但事例从来都最贴近生活。身边人身边事，常观察常收获，这是学生们从他的课堂里学到的最多的一点。作为唯一两次获得内江师范学院“我最喜爱的老师”称号的他，常以幽默风趣而闻名。他曾在2017年6月的“孙自筠文学奖”颁奖仪式上作为评委老师发言道：“大学生喜爱文学仅是一种‘暗恋’，只有投身文学创作才是热爱。让文学之光照耀我们的生活，让生活因文学而更加美好。”这种幽默从来不是刻意而为的，而是在日积月累中慢慢沉淀出的对生活睿智的解读。

 

身在书海中的肖体仁

我们常把“因才施教”四字挂在嘴边，但也有许多教师常常抱怨“现在的学生不好教”，但肖体仁老师从不这样说，他认为永远都没有不好学的学生，只有不会教的老师。在他看来，要教学生，首先要了解学生所想所感，了解他们最需要什么，于是就需要去接触学生常接触的，比如网络，亦或是新兴的交流工具。在这个网络发达、资讯横流的时代，学生们的思维越加活跃，个性也越加鲜明，甚至在很多问题上都可以以“学生为师”，因此只有紧跟时代步伐，才能适应学生发展，从而教授给学生更多适用的知识。

肖体仁珍藏的女儿照片都拿着书

亦师亦友，儒雅可爱

正在读书的肖体仁

退休后的肖体仁老师，虽然离开了三尺讲台，却从未放弃自己传道授业解惑的使命。当跳脱室内课堂这样固定的环境之后，好像生活里处处都可以成为讲台了。

取拿书籍的肖体仁

作为一名不愿落后时代潮流的老教师，肖体仁紧随大众步伐，替换上了功能多样的智能手机，学会使用微信后，更是发现了新世界一样。不久之后，他的微信列表里的好友越来越多，有同知好友，有关系亲密的学生，还有部分慕名而来的其他专业的同学等等。这时，朋友圈就成了新的交流阵地。偶尔外出走走，采采风，写写诗，然后发在朋友圈里，你来评一句，我来改个词，互相交流分享，如此这般，一首富有生活气息，充满人情味的诗歌就初具雏形了。当然不止以上这些，对于其他好友朋友圈里的作品，他也品一品再评一评，这对热爱写作的同学来说可算是福利大放送了，尤其是其他专业的文学爱好者，原本“一对多”的课堂，此时却成了“一对一”的“补课”，肖老师的热心点评，更加激励了他们创作。当思维与思维碰撞，当热情与创造结合，往往能够得到我们意料之外的结果。于无形中种下因，于有形里结出果，肖体仁老师可谓是无心插柳柳成荫了。

研究成果得到认可和肯定

但凡与肖体仁老师交往过的学生都有一种体会，那就是在他的身上，总是有一种吸引着自己不断向他靠近的力量，愈是交往得多，这感觉愈是明显。

数学与信息科学学院2015级的学生孙扬有幸在沱江边偶遇肖体仁老师。据他回忆，那天傍晚一群人沱江散步，一路走走聊聊，偶尔还拍拍风景。偶遇肖老师时，他也在拍照。于是肖老师饶有兴趣地和众人“比赛”起来，这个构图挺不错，那个取景还不够好，互相对照之后，他还是觉得自己的作品最好，大家都被这一具有童心的行为感染了，不约而同笑了。对于第一次见面的孙扬来说，肖体仁老师给他留下最深刻的印象就是像武侠小说里“老顽童”一般的人物，他很容易就在不经意间点拨一下你，用他智慧又不失幽默的品格带给身边人以欢乐。

教书育人得到学校鼓励

对于那些相处更多的同学来说，肖体仁老师更像是一位人生导师。除了在专业上的指导外，他也一直关心着学生的生活状况，是以他的学生无论是在工作上还是感情上有疑惑时，大多都会向他倾诉，寻求解答。长者之所以为长者，必有其长于众人的见解，高于常人的格局。也许是其温柔敦厚使然，他不仅是个好的倾听者，更是一个好的引导者，许多学生也因此受益良多。

阅读不止，笔耕不辍

对于文学院甚至其他理工科专业的爱好文学或写作的同学来说，肖老师总是“闻名大于见面”的，他就像那传说里的人，只存在于人们的口耳相传中。在“传说”里，肖老喜欢写诗、喜欢读书、喜欢和年轻学子交流，当然，最让大家好奇的是，他还喜欢淘书。听说，每逢周末，天气好时，你很容易在甘泉寺那边发现肖体仁老师的身影，穿梭在各个旧书摊前，逛一逛，看一看，碰到感兴趣的书就翻一翻，要是能逢上合适的书啊，那就更好不过，把它带回家，那这一天也算有不小的收获了。淘书，这是他一直以来都有的习惯，这不仅仅是闲逛，更是一种随遇而安，不骄矜，不急躁的生活态度。退休后，更多的闲暇时间，更是为这份难得的生活情趣增添了不少空间。

出版的专著

淘书的直接影响是增加了藏书的数量。作为一个爱读书的人，肖体仁不可避免的也有收藏书籍的爱好。关于他读书的故事，引起了《内江日报》的关注，并于2015年9月2日刊文《 护书、读书、买书、藏书：不读书怎知读书之乐？ ——肖体仁读书的故事》。肖体仁总说：“读书是我工作的一部分，要不断充实自己才行。”

别致优雅的创作空间

在他那个二十余平米的书房里，四面墙的双层大书柜里静静地摆放着他珍藏了数十年的书籍，从特殊时期到如今，这些书都始终陪伴着他。书籍对他而言，就是精神食粮。在他看来，看书是一项有益身心的活动，都说腹有诗书气自华，看书不能能让人心情愉悦，还可以提高自身的文学素养，于是他向同学们建议道：“少玩手机，多读书。”这当然不是随口一说，“少玩手机”在于网络上的信息鱼龙混杂，要去分辨其中的精华与糟粕是不容易的，因此何不“多读书”，多读好书呢，这也算是捷径之一吧。而且肖体仁还笑着说：“比起电脑、手机之类，看书对视力伤害更小啊……”这样实在的话语更显他的可爱了。

对知识的渴求和书籍的呵护

读书之余，创作诗歌也是肖体仁的一大爱好。退休以后笔耕不辍……

有学生这样评价他：“肖老师，敏而好学，好诗歌，勤而作。衣着简素古净，谈吐诙谐深邃，温柔敦厚，鹤发鬓白，独有超逸精神往来。”这也是许多师生眼中的肖体仁，休而不止，老有所为。